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山東教育信息化做了哪些事?

2021年02月19日 08:41 來源: 大眾網

信息時代,日新月異。大數據、移動互聯、人工智能等新技術給教育帶來了深遠的影響。

十三五期間,山東省認真貫徹落實教育部和省委省政府有關教育信息化工作部署,在工作中做到“三個堅持、三個強化”。

一、信息化基礎設施不斷完善

中小學校實現3個“百分之百”,即100%的學校實現寬帶聯網、100%的聯網帶寬不低于百兆、100%的學校建有多媒體教室;多媒體教室占所有教室比例達98.2%,數字校園覆蓋比例達93.8%;每百名學生擁有終端11.2臺,教師人均擁有終端1.1臺。高等學校數字校園覆蓋比例100%,無線校園覆蓋比例83.2%,互聯網出口校均7.4G。

二、優質數字資源覆蓋持續擴大

省級搭建了教育資源公共服務平臺,建設了中小學優質數字資源課21.9萬節,實現了國家數字教育資源服務體系的落地應用,服務全省及對口援助省市教師。各地各校積極開展“三個課堂”,實踐信息技術在教學中的深入應用。開展專遞課堂中小學528所,受益師生25.6萬人;建設教師空間63.3萬個;開通網校的中小學1946所。

三、信息化治理水平進一步提升

實現了全省各學段學生、教師和學校等基礎數據全面入庫和動態管理,大力推動義務教育入學等網上服務和高校網上服務大廳建設應用,積極開展大數據創新應用。

通過信息化的深入應用,師生信息素養、學校教學質量、教育管理效率得以大幅提升,有效支持了日常教學開展和教育決策,尤其對特殊時期“停課不停學”起到了決定性的支撐作用。

沒有教育信息化就沒有教育現代化,“十四五”期間,我們將以高度的責任感和緊迫感,狠抓工作落實,加快信息技術與教育教學的融合創新,努力構建“互聯網+”條件下教育治理和人才培養新模式,更好地服務新時代教育高質量發展。

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